Epistemologia
& Etica
La maggior parte degli
uomini, piuttosto che ricercare la verità, che gli è indifferente, preferisce
adottare le opinioni che gli giungono già pronte.
Tucidide, citato da
Marc Bloch

Novità. Tre ricerche su etica, epistemologia
e vivisezione:
Massimo Filippi,
L’insostenibile
leggerezza dell’antivivisezionismo scientifico
Agnese Pignataro,
Per una società senza cavie (Parte prima)
Agnese Pignataro,
Per una società senza cavie. Parte seconda: questioni epistemologiche e indagini
storiche sulla sperimentazione animale
Un programma, un
tentativo
L'analisi epistemologica delle pratiche di
ricerca della scienza non può essere disgiunta da giudizi di valore, l'epistemologia
quindi è strettamente connessa con l'etica, anche se può lasciare sottintesi i termini
di questo rapporto. In questa sezione di
Minerva sono raccolti contributi che
appartengono ad entrambe le aree di ricerca. L'intersezione fra comportamento etico e
impegno educativo è in un certo senso ovvia, ma anche il nesso fra etica e didattica deve
essere esplicitato.
La redazione di
Minerva lavora in favore del
pluralismo epistemologico, per cui nella collezione qui offerta ai naviganti della Rete
sono raccolti articoli e saggi che si rifanno a fondamenti filosofici e religiosi molto
diversi - da quelli del pensiero anarchico a quelli della chiesa cattolica romana,
passando attraverso diverse gradazioni atee, agnostiche e laiche. Malgrado i punti
di vista siano assai diversi, non si può negare una forte convergenza verso un comune
impegno per costruire una società più giusta, in un mondo umano e non-umano non più
sfruttato da una minoranza privilegiata. Come 'opportunisti
minori' ci rendiamo conto che anche noi partecipiamo a questo sfruttamento,
abbiamo così deciso di avviare una ricerca su alcune 'parole
difficili'. Le prime parole difficili sono 'boicottaggio' e 'feticismo'.
La sezione presenta un omaggio a Dietrich Bonhoeffer.
Chi fosse
interessato alla figura di Primo Levi può consultare oltre all'articolo presentato in
questa sezione gli altri materiali di un più ampio
omaggio a Primo Levi.
Il 27 gennaio 2005
cadde il 60° anniversario della
Liberazione del Campo di sterminio di Auschwitz
da parte dell'Armata Rossa. Per partecipare alla Settimana della Memoria
del 2005 Minerva ha pubblicato un ricordo del grande storico francese
Marc Bloch.
Ultimo aggiornamento
martedì 07 luglio 2009
Home Page
Indice dei materiali sul concetto di natura
|
Marc Bloch |
Critica
storica e critica della testimonianza
|
| Pekka Himanen |
L'etica del
lavoro dell'hacker
|
| Vincenzo Balzani |
Scienza e Pace:
inquadramento generale del tema
Cos’è la
scienza. Cos’è la pace secondo la gente.
I cerchi della
pace.
L'intreccio Scienza-Pace.
La
"neutralità" della scienza.
Governare la Scienza e la Tecnologia.
Cosa può fare uno scienziato per la Pace.
Cosa fare.
Più si
sviluppa la scienza, più c'è bisogno di pace. |
| Luigi Cerruti |
Buddhismo zen e pratica scientifica. Un approccio sostenibile al dialogo fra religione e
scienza. Introduzione
. 2. I caratteri originari del
Buddhismo. 3.
La pratica del Dharma come
religione 4.
Siparietto epistemologico, con
un'applicazione al Boeing 747 di Hoyle 5.
Huayanjing,
華嚴經, il Sutra
della ghirlanda
6. Il sé e le diecimila cose
7. Conclusioni Bibliografia
Buddhismo zen e pratica scientifica. Un approccio sostenibile al dialogo fra
religione e scienza (Presentazione)
|
| Francesco D'Agostino |
La scienza fra
etica e religione |
 |
| Luigi Cerruti |
Etica dell'ambiente. Una
ricerca sulla violabilità della natura
Sommario: Introduzione. Una definizione operativa di |natura|. Qualche
riflessione sull'etica . Tavola di Mary Midgley: Possibili referenti
di obblighi etici non contrattuali. La questione di Gaia.
Figura 1: Andamento
della concentrazione atmosferica di CO2. Osservatorio di Mauna Loa, Hawaii.
Figura 2: Il
metabolismo di Gaia. Cicli del fosforo e del calcio. La violabilità della
natura. L'allegoria
del patrimonio. Gaia
e l'impegno civile dell'educazione. Conclusioni. Lavori precedenti.
Testi utilizzati |
| Luigi
Cerruti |
lI
riduzionismo. Prospettiva storica e problemi attuali
Sommario: 0.
Il riduzionismo, un fenomeno
culturale complesso. 0.1 Ismi.
0.2 Definizioni provvisorie.
0.3 Le linee di una
possibile ricerca. 1. Dal
mondo delle idee alle pratiche educative. 1.1 Il fascino esiziale di Platone.
1.2 Incroci medioevali.
1.3 L'educazione in una
società classista. 2. Sei
tipi di riduzionismo. 2.1 Il catalogo filosofico di
J. Searle. 2.2 Complementi:
il riduzionismo metodologico. 3. Strategie di attacco al
riduzionismo. 3.1 Quine
e i due dogmi dell'empirismo. 3.2 Dupré e il riduzionismo
ontologico. 3.3 Stich e la
teoria Tarskiana della verità. 4. Verità e potere. 4.1 Una vertigine linguistica. 4.2
La verità della scienza e le
altre verità. 4.3 L'imperialismo
della fisica e le pretese dei vassalli. 5. Conclusioni e proposte
(metafisiche). 5.1 L'Uno.
5.2 Il Non-due. |
| Cesare Scurati |
Riprese e prospettive
sui valori dell'educazione Un ritorno
Contenuti La scuola Curricolo
e apprendimento Note
e bibliografia |
 |
| Enrico Mansueti |
La comunicazione scientifica
nellopera di Primo Levi: dalle parole della chimica alla chimica delle parole
Sommario:
Introduzione Formazione
scientifica Linguaggio: premesse e
aspetti generali Comunicazione
scientifica Epistemologia dai testi Contemplazione Filosofia Palestra di vita Poesia, etica e
morale Conclusioni Bibliografia |
| Julián Arroyo Pomeda |
Linsegnamento
delletica in Spagna: tra educazione morale e riflessione filosofica |
| Paola Murer |
Sul
significato delle parole nell'universo di discorso giuridico. Note intorno alla traduzione
giuridica
Sommario: 1. La
traduzione giuridica fra globalizzazione e interculturalità. 2. Sul
significato del "senso letterale" delle parole. 3. Un
esempio di intreccio culturale: il francese giuridico del Québec. 4.
Conclusioni. 5. Note
e bibliografia |
 |
| Camarda, Corona, De Poli, Iannuzzo, Galano |
L'immagine della New Age vista dai
giovani |
 |
Donato Bergandi |
Lo sviluppo
dellecologia scientifica e lemergenza delle etiche ambientali Introduzione.
Bibliografia
su olismo-riduzionismo, epistemologia, ecologia. Bibliografia
su biodiversità ed etica ambientale. Fonti in
rete. |
 |
|
L.
Cerruti |
Energia
solare, fra scienza ed etica. Due recensioni |
|
| Lodovico Galleni |
Catene alimentari, teorie
biosferocentriche e implicazioni etiche Introduzione
|
 |
Mariachiara Tallacchini |
Politica della
scienza e diritto: epistemologia dellidentità europea 1. La regolazione giuridica della scienza 2. Il modello americano
come regolazione science-based 3. Il governo
della scienza in Europa: la scienza policy-related |
 |
| Olli
Tammilehto |
Tre approcci
all'eco-filosofia. Lapproccio etico.
Lapproccio
ontologico. Lapproccio
sociale |
 |
Thomas S. Martin |
Nuovi percorsi per l'anarchismo
Anarchismo,
teoria dei sistemi e nuova fisica Dicotomia e
reificazione I diritti
dell'ecosistema |
 |
John P. Foley,
Pierfranco Pastore |
Etica
in Internet. I. Introduzione
II. Internet III.
Alcuni
motivi di preoccupazione IV. Raccomandazioni
e conclusione |
 |
Gianmarco Ieluzzi |
Spiegazione e
comprensione (scientifica) Sommario: I. Introduzione.
II. La
dimostrazione. III. La spiegazione
(prima parte). La spiegazione
(seconda parte). IV. La comprensione
|
Luigi Cerruti |
Trasformazione e invarianza in
chimica
Sommario: La definizione di
chimica e l'opposizione macroscopico vs. microscopico. Cinque relazioni importanti in
chimica.
Definizione operativa di
sostanza chimica. Indebolire
il concetto di struttura: attività ottica, sostituzione isotopica, stati eccitati. Un'invarianza provvisoria,
condizionata e sfumata |
Luigi Cerruti |
Finalità
educative della storia e dell'epistemologia delle scienze
Sommario. Parte prima, 1. Scelte
preliminari. 1.1 Obbiettivi didattici vs. finalità educative. 1.2 L'immagine della
scienza, ovvero ciò che dovrebbe essere e ciò che è. 1.3 Un circolo ermeneutico: il
rapporto fra valori educativi e contenuti disciplinari. Parte seconda 2. I valori della
scienza. 3. Per comprendere la natura della scienza. 3.1 Un'annotazione didattica: è
necessario essere selettivi. 3.2 Analisi linguistica. 3.3 Analisi filosofica. 3.4 Analisi
epistemologica. 3.5 Ricerche sulla disunità della scienza. Parte terza 4. La comunità
scolastica come sistema educativo 4.1 Ancora sui valori: le sinergie. 4.2 La scuola fuori
della scuola . 5. In forma di conclusione: la politicizzazione del curricolo. |
Paolo Volontè |
La fondazione etica
dell'epistemologia in Max Weber |
 |
Pietro Greco |
Scienza e coscienza |
 |
Giorgio Nebbia |
Etica e produzione
Sommario. La lezione dellecologia. Spaceship Earth.
Consumi dei ricchi, consumi dei poveri. La bestemmia dellausterità. Etica dei
bisogni e bisogni di lavoro. Popolazione, ambiente e merci. La tecnica ci salverà ? Una
ingegneria per la vita. Una rivoluzione scientifica ed etica. |
 |
Felicity Haynes |
Etica e educazione Spiegazioni
etiche Una tassonomia
triadica Prendersi
cura Bibliografia |
file .pdf |
 |
| Luigi Cerruti |
L'educazione
ai valori della scienza come pratica ermeneutica
Sommario.
Parte prima 0. L'educazione ai valori della
scienza: una questione aperta. 1. Aspetti educativi e didattici della questione dei
valori. 1.1 Una polemica inaspettata. 1.2 La formula di Vroom. 2.2 Valori e valori-altri:
un confronto. Parte seconda
2. I valori della scienza. 2.1 Una scelta personale. 2.2 Valori e valori-altri: un
confronto. 3. Fra pragmatica ed ermeneutica. Un tentativo di analisi esistenziale. 4. La
politicizzazione del curricolo e il condizionamento socio-culturale. |
| Umberto
Cerruti |
L'Uomo e il
sapere: l'etica delle logiche |
| Luigi Cerruti |
Di che segno
sei? Didattica delle scienze e consapevolezza scientifica
Sommario.
Contesto di disinformazione e azione di contrasto. Valori e valori-altri della scienza. Un circuito ermeneutico e pragmatico. Democrazia e cultura scientifica. In nuce. |
| Claudio Marta |
La scienza dello
sterminio nazista. Antropologia, igiene della razza e psichiatria |
 |
| Paolo Ricca |
Dietrich Bonhoeffer: un
profilo |
| Nicoletta Capozza |
La
responsabilità a fondamento dell'etica e della storia in Dietrich Bonhoeffer
Sommario. 1. La vita
responsabile. 1.1 La vita responsabile e il processo di Gestaltung.
1.2 La struttura della vita responsabile. 2. La realtà del tempo.
2.1 La
responsabilità e la realtà del tempo. 2.2 Il concetto del «kairós»
nel periodo del Kirchenkampf. 3. 3. Responsabilità e
storicità. 3.1. La
dialettica ultimo-penultimo. 3.2. Il limite nel concetto di
storicità e nella vita responsabile 4. Responsabilità e memoria. 4.1. Il tema della memoria
nell'opera di Bonhoeffer. 4.2. La memoria «donata» e la
relazione della storia con il Trascendente . 5. La disciplina dell'arcano quale
autentica conoscenza storica. 6. La dimensione relazionale a
fondamento della vita responsabile e della storia. Note |
 |
| Nicoletta Capozza |
Storicità e trascendenza in
Bohnhoeffer: Interrogativo
etico e follia nazista Di fronte
allabisso del nulla Lincontro che
dà senso al presente e alla storia |
 |
Materiali
In questa parte della sezione Epistemologia
& Etica sono messi a disposizione del lettore di Minerva dei materiali di
consultazione. In certi casi i contributi sono ricchi di dati concreti, riguardanti anche
gli anni appena trascorsi. Il confronto fra questi dati e la situazione attuale chiarisce
il gravissimo ritardo della società globalizzata nell' impegno per la dignità dell'uomo
e per la tutela dell'ambiente.
La
Carta della Terra |
| Cirillo
di Gerusalemme |
Le meraviglie della
creazione |
| Shantideva
|
Invocazione per il prezioso
pensiero di risveglio |
Avvertimento degli
scienziati del mondo allumanità |
|
La
dichiarazione di Helsinki. Principi etici per la ricerca medica che
coinvolge i soggetti umani |
| CEM/Mondialità |
NEL NOME DELLA MADRE. La
saggezza della terra come educazione Una tavola rotonda del 2000. Arnaldo De Vidi, Buongiorno
Gianni Caligaris, Introduzione Francesco Gesualdi, Noi
cittadini del Nord interpellati dalla situazione Rivoluzione
copernicana cercasi Aspetti ambientali e
sociali Opportunisti
maggiori e minori, sfruttati, emarginati Tre aspetti su cui
incidere Marianella Sclavi Complessità, criterio per
capire cosa sta succedendo Comunicare
in situazioni complesse Vittorio Falsina Carta della Terra, struttura e
spessore Preambolo I principi
fondamentali Principi
di integrità ecologica Principi di giustizia
sociale ed economica Principi di
democrazia, non-violenza e pace Una nuova storia
delluniverso Storia secolare
e storia sacra Interventi conclusivi Francesco Gesualdi
Le
rivoluzioni che valgono Il traghetto verso un
nuovo sistema Marianella
Sclavi Come un
rappresentante di scala ha provocato lo spiazzamento Yunus, Gandhi e le danze
Vittorio Falsina
Le quattro fasi
dell'evoluzione dell'universo Ecosofia: la sapienza della
Terra La fine?
Piuttosto un nuovo inizio I
relatori |
 |
| Eva
Picardi |
Glossario delle
teorie del significato |
 |
| Daniela
Eutizi |
La crisi del rapporto uomo-natura. Una analisi del 1998
Sommario. 1. LA CRISI DEL RAPPORTO
UOMO- NATURA 2. PIANI E
LEGGI: DIBATTITI INTERNAZIONALI 3.
RIFERIMENTI INTERNAZIONALI 3.
Bis RIFERIMENTI NAZIONALI 4.
LA LEGISLAZIONE A TUTELA DELL'AMBIENTE 5.
PROGRAMMA DELLA COMMISSIONE EUROPEA PER IL 1997 6. LA SITUAZIONE ITALIANA
Problemi e
prospettive I ritardi nelle aree
urbane 7.
L'ITALIA E L'ENERGIA 8. ITALIA: VERSO LA
MODERNITÀ 9.
SVILUPPO SOSTENIBILE, POLITICHE AMBIENTALI E OCCUPAZIONE 10. LE ECO- INDUSTRIE
L'ambiente
urbano e le città sostenibili I cambiamenti
negli acquisti delle famiglie italiane e l'ambiente Modello di
urbanizzazione Mobilita e problemi
ambientali "Scusi,
dottore, mi fa male la citta" Rifiuti in città e
negli ospedali il
ciclo dei rifiuti: le ecomafie Smog e rumore: binomio
dannoso alla salute Una città a misura di
bambino Animazioni
culturali promosse negli ultimi due anni in alcune città d'Italia L'infanzia diventa
protagonista A
misura di bambino Verso le città amiche
dei bambini Inquinamento
acustico in città 12. UNA NUOVA POLITICA
PER ALCUNI COMUNI D'ITALIA Valle Bormida e Acna di
Cengio Seveso :
uno dei più famosi casi di bonifica di cui è protagonista l'Italia Il ruolo dei mass
media BIBLIOGRAFIA |
 |
Parole
difficili

Animazione di Rüdiger Appel
Consigli di lettura